Wetzlar (fst). Als der letzte Ton verklungen war jubelten die über 400 Zuschauer begeistert. Auch in diesem Jahr war das Konzert der Musik-Leistungskurse an der Wetzlarer Goetheschule ein voller Erfolg. Daran änderten selbst die ungewöhnlichen Begleitumstände nichts. Zum ersten Mal fand das Konzert im Forum der Schule, und nicht – wie sonst üblich – in der Aula statt. Neue Brandschutzbestimmungen hatten den kurzfristigen Umzug notwendig gemacht. So verbrachten Schüler und Lehrer einen Großteil der eigentlichen Generalprobe mit dem Ab- und Aufbau von Instrumenten und Technik.

„Alles was durch die Ohren eindringt, ist Musik!“ So lautet ein Zitat des modernen Komponisten John Cage. Der Musikkurs Klasse 12 an der Goetheschule unter der Leitung von Karl-Heinz Hautmann beschäftigte sich in den vergangenen Wochen mit dem Komponisten und nahm sich deshalb vor, dessen Ansatz in die Tat umzusetzen. So entstand ein ungewöhnliches Projekt, das am vergangenen Freitag die Goetheschule zum Klingen brachte und dem auch der Hessische Rundfunk seine Aufmerksamkeit widmete. Neben dem praktischen Ausprobieren von Unterrichtsstoff wollten die Schüler vor dem Hintergrund aktueller Schuldiskussionen damit auch eine politische Aussage machen.

„CD-Walk - Die Goethe lebt“ nannten die Oberstufenschüler deshalb ihr Projekt, mit dem sie den gesamten Bau mit Klängen und Tönen füllen wollten. Gemäß dem Ansatz, dass alles was man hört Musik sein kann, entstanden zunächst über 30 Audio-Aufnahmen: Alltägliche Schulgeräusche aus dem Unterricht, der Pausenhalle, dem Sekretariat. „Es war spannend zu sehen, wie die Schüler reagierten“, sagt Marco Seng, Schüler des Musikkurses. „Manche fanden es sehr lustig, andere waren nicht besonderes glücklich, dass sie aufgenommen wurden.“

Bereits am 4. Dezember 2008 lud der heilige Nikolaus Schüler und Lehrer ein, leckere Kuchen und Schoko-Bussi-Brötchen zu kosten. Diese Aktion war Teil eines Projektes des GK11 ev. Religion zum Thema: Freiwilliges Soziales Jahr. In einzelnen Gruppen hatten die Schülerinnen und Schüler verschiedene diakonische Einrichtungen im Wetzlarer und Gießener Raum besucht. Die Ergebnisse dieser Untersuchungen sind in der kleinen Ausstellung veröffentlicht worden. (Siehe Foto: stellvertretend für den ganzen 11GK: von links nach rechts: Fabian Holewa,Christian Hauk, Linda Gerhardt, Anna Keul)

The students of the bilingual course grade 13 had the opportunity to discuss about the German security policy with an officer of the Bundeswehr.

After a short presentation in which Mr. Röhlich pointed out in which respect the present situation is different from the situation during the Cold War he talked about the hazards for our security, international terrorism, intrastate and regional conflicts and demographic and ecological and economic problems. Apart from that he mentioned that the implosion of the Soviet Union and the problem of migration have led to a completely new dimension of security policy.

Wetzlar (fst). Die Wetzlarer Goetheschule ist seit kurzem noch internationaler. In diesem Jahr findet zum ersten Mal ein Schüleraustausch mit dem Instituto Andreu Sempere statt, das in Alcoy nahe Alicante in Spanien liegt. Die neu geknüpften Kontakte nach Spanien ergänzen das bereits vorhandene Austauschprogramm, zu dem unter anderem Besuche in Frankreich, Italien, Russland und den USA zählen.

Der Kontakt mit der Schule kam dank der Vermittlung von Jose Fernández zustande, der seit diesem Schuljahr Spanisch und Deutsch am Wetzlarer Oberstufengymnasium unterrichtet. Gemeinsam mit Svenja Herrmann betreut er das neue Austauschprogramm. Zum Auftakt des Programms waren jetzt 17 Schülerinnen und Schüler aus Spanien neun Tage lang Gast in Wetzlar.

Zu der Opernaufführung „Die Hochzeit des Figaro“ im Kloster Altenburg präsentiert der Musikleistungskurs 13 unter der Leitung von Frau Bauer-Weitz eine im Unterricht erarbeitete Ausstellung.
Auf mehreren Schautafeln wird veranschaulicht, wie Mozart die einzelnen Charaktere und deren Beziehungen zueinander musikalisch interpretiert.
Die Schülerinnen und Schüler wählten exemplarische Ausschnitte aus Arien und Ensembleszenen der Hauptfiguren Figaro, Susanna, Cherubino, Graf und Gräfin aus und kommentierten die Notenbeispiele in einer auch für den musikinteressierten Laien verständlichen Form.