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MINT-Camp zum Thema „Licht und Farbe“ Nach zweijähriger Unterbrechung haben jetzt 22 Mittelstufenschüler wieder zwei Tage im Zeichen der Naturwissenschaften an der Wetzlarer Goetheschule erlebt. Anlass war das „MINT-Camp“, das nach der durch Corona bedingten Zwangspause zum ersten Mal im neuen Gebäude des Wetzlarer Oberstufengymnasiums stattfand. MINT, das steht für „Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik“. |
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Sensationelles Ergebnis im Finale auf dem Waterkant Festival! Auf dem Waterkant Festival wurden die Viertel- und Halbfinale, das "kleine Finale" und das Finale ausgespielt und am Ende hatten wir den dritten Platz und einen Scheck über 300 € im Gepäck mit nach Hause genommen. |
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Dritten Platz äußerst knapp verpasst! Mit 110 erreichten Punkten hat Hanna Penner einen Sachpreis um einen einzigen Punkt äußerst knapp verpasst, hat aber durch den weitesten "Kängurusprung" ein T-Shirt als Preis gewonnen, sie hat die meisten Aufgaben hintereinander gelöst. |
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Das Projekt „Double Senses – Ways With Maths or World Wide Maths“ der Goetheschule Wetzlar hat jetzt das „Erasmus+ Qualitätssiegel 2021“erhalten. Mit dem Siegel werden Projekte ausgezeichnete, die sich für den Austausch und die schulische Zusammenarbeit in Europa engagieren. Vergeben wird es von der nationalen Agentur Erasmus+ Schulbildung im Pädagogischen Austauschdienst. An dem Projekt, das von 2018 bis 2021 lief, beteiligten sich neben dem Wetzlarer Oberstufengymnasium Schulen aus Griechenland, Spanien, Italien, Island und den Niederlanden. |
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Jedes Jahr finden die Internationalen Olympiaden in den Fächern Biologie und Physik für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe statt. Mit diesen Wettbewerben soll das Interesse am naturwissenschaftlichen Arbeiten und kreatives Denken beim Lösen biologischer und physikalischer Fragestellungen gefördert werden. Dazu müssen die mehr als 1000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein mehrstufiges Auswahlverfahren durchlaufen, bei dem sich die Lernenden Wissen und Praktiken selbständig erarbeiten müssen, welches weit über den Schulstoff hinausgeht. |
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Am 05. November lud das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC zur jährlich stattfindenden Schulleitungstagung 2021 ein. Zum zweiten Mal wurde das Event virtuell umgesetzt und öffnete um 08:00 Uhr die digitalen Pforten für rund 540 Vertreterinnen und Vertreter von Schulen und Institutionen aus Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft. Jörg Matern von der Siemens AG, stellvertretender Vorstandsvorsitzender von MINT-EC, und MINT-EC-Geschäftsführerin Dr. Niki Sarantidou führten die Teilnehmenden durch die Veranstaltung. |
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Goetheschülerinnen und Goetheschüler nehmen an verschiedenen Veranstaltungen von MINT-EC teil Auch unter Pandemiebedingen hat das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC im letzten Schulhalbjahr wieder vielfältige Veranstaltungsangebote für Lernende der Mitgliedsschulen organisiert. Dabei konnten sich fünf Schülerinnen und Schüler der Goetheschule erfolgreich auf die zum Teil in Präsenz, teils auch online, durchgeführten Veranstaltungen bewerben. |
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Goetheschüler erleben naturwissenschaftliche Prokjekttage Bereits zum fünften Mal hat die Goetheschule Wetzlar Projekttage zum Thema „Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen“ (NDAW) veranstaltet. Teilnehmer waren alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11. Und wie schon im vergangenen Jahr fanden die Projekttage unter Berücksichtigung der geltenden Hygienevorschriften statt. |
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Auf Distanzunterricht folgt intensive Präsenzphase ... Schüler der Mathematik-Leistungskurse Groh und Hartmann trafen sich am 26. Juni, einem Samstag, um gemeinsam am "Tag der Mathematik" teilzunehmen. Die Aufgaben des Wettbewerbs, der in diesem Jahr erstmals im Online-Format stattfand, wurden gemeinsam in den Räumen der Goetheschule gelöst. |
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Stiftung FIT und Dr. Wolfgang Lust vergeben drei Stipendien Auch in diesem Jahr hat der Unternehmer Herr Dr. Wolfgang Lust in Zusammenarbeit mit der Stiftung FIT wieder Jahresstipendien vergeben. |
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Einmal im Jahr lädt der Wettbewerb Känguru der Mathematik zum Rechnen, Knobeln und Nachdenken ein. Mit dem Känguru-Wettbewerb soll Lust auf Mathematik gemacht und die mathematische Bildung an den Schulen unterstützt werden. Im Jahr 2021 haben insgeamt etwa 310.000 Schülerinnen und Schüler aus 5.900 Schulen teilgenommen, hierunter auch zehn Schüler der Goetheschule. Coronabedingt musste der Wettbwerb in diesem Jahr wieder online durchgeführt werden.
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Das europaweite Projekt World Wide Maths ... or Ways With Maths, das seit 2018 unter der Federführung der Goetheschule durchgeführt wurde, konnte trotz der gegenwärtigen Lage erfolgreich abgeschlossen werden. Beteiligt waren Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte aus sechs europäischen Ländern: Deutschland, Griechenland, Spanien, Italien, Island, Niederlande. Durch den Klick auf das Bild gelangen Sie auf das Video zu diesem Projekt. Dank gilt allen Beteiligten, vor allem Frau Meike Stamer und ihrem Team.
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Sechs Schüler der TG Frank haben sich für die zweite Runde des 39. Bundeswettbewerb Informatik qualifiziert. Gleichzeitig war die erste Runde dieses Wettbewerbs auch die dritte Runde des Jugendwettbewerb Informatik 2020. Hier haben sich drei Schüler der Goetheschule beteiligt und Ralf Schneider (TG Röder) konnte mit zehn von zehn möglichen Punkten sogar die erste Preisstufe erreichen. Leon Schäfer (Ee) hat zudem beim Jugendwettbewerb Informatik 2021 einen zweiten Preis erreicht und sich somit auch für die dritte Runde qualifiziert |
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Markus Horn aus der TG Frank hat das Team Goetheschule TG Frank als Tabellenführer in die Champions League geführt. Wie jedes Jahr veranstaltet die Christian-Albrechts-Universität Kiel die sogenannte Software-Challenge Germany. Gegenstand der Software-Challenge ist ein Programmierwettbewerb, der während des gesamten Schuljahres läuft, und der den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bietet, mit Spaß und Spannung sowie mit kompetenter Begleitung, in die Welt der Informatik einzusteigen. Am Ende der Entwicklungsphase schickt jeder teilnehmende Kurs einen selbst programmierten Computerspieler für das Spiel in den Wettkampf. |
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Wie groß ist eigentlich ein Elementarteilchen? Was ist der ATLAS-Detektor und was hat es mit Feynman-Diagrammen auf sich? Solchen Fragen sind jetzt vier Schüler der Goetheschule Wetzlar nachgegangen. |
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Fünf Schülerinnen der Goetheschule Wetzlar nahmen am MINT-EC-Digitalforum 2021 „VUCA – meine digitale Zukunft und Ich“ teil. Die Digitalisierung ist aus dem Leben von Lernenden und Lehrenden nicht mehr wegzudenken, denn neue Technologien verändern die Berufswelt und schaffen ungewohnte Anforderungen. Aus diesem Grund informierten sich fünf Schülerinnen und Schüler der Goetheschule Wetzlar, denen der nächste Abschnitt ihres Werdegangs bevorsteht, über Studiengänge und Berufe im Digitalisierungsbereich. Als Teil des nationalen Excellence-Schulnetzwerkes MINT-EC konnten sie am virtuellen MINT-EC-Digitalforum teilnehmen, lernten Studiengänge und Berufe im Digitalisierungsbereich kennen und eigneten sich in Workshops neue Kompetenzen an. |
Wir gratulieren Luisa Medebach (Q2), Laura Dreier (Q2), Lisa Ortlauf (Q2) sowie Lisa-Marie Kuhlmann (Q4) ganz herzlich zum Abschluss der zweiten Runde der 32. Internationalen Biologie-Olympiade. Von ursprünglich 1496 Teilnehmer/-innen der ersten Runde schafften es unsere vier Schülerinnen unter die 633 Teilnehmer/-innen, die zur zweiten Runde antreten durften. Diese bestand aus einer umfangreichen und weit über den Schulstoff hinausgehenden Klausur, für deren engagierte Teilnahme sie im Februar mit einer Urkunde ausgezeichnet wurden.
Dabei wurde die Goetheschule im Bundesvergleich als etwas Besonderes herausgestellt, da es alle unsere 4 teilnehmenden Schülerinnen in die zweite Runde schafften, obwohl bundesweit 241 Schulen teilnahmen.
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Schüler überzeugen Jury mit Mathematik-Projekt Die Goetheschule Wetzlar ist für ihr europäisches Schulprojekt über die Verbindung von Mathematik und Kultur ausgezeichnet worden. Sie erhielt für “Ways with Maths" or "World wide Maths“ von der Jury das eTwinning-Qualitätssiegel 2020 für beispielhafte Internetprojekte. Damit verbunden sind hochwertige Sachpreise und Urkunden zur Anerkennung. |
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Welche Entdeckerin kann es bis zur Schatzkammer schaffen? Wer kann das Sportturnier nach den ersten Matches noch gewinnen? Welcher Museumsplan wird den Besuchern einen reibungslosen Rundgang erlauben, und wo müssen Geschäfte gebaut werden, um eine Landgemeinde optimal zu versorgen? Beim Informatik-Biber setzen sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Fragestellungen auseinander, spielerisch und wie selbstverständlich. |
