Ankommen. Sich wohlfühlen. Erfolge erzielen.

Die Goetheschule, das größte Oberstufengymnasium Hessens, ist vor allem geprägt von einer Atmosphäre des Miteinanders:

• großartige Schülerinnen und Schüler
• engagierte Lehrkräfte
• interessierte Eltern
• viele außerschulische Freunde und Förderer

Ein „Dreiklang“ führt dazu, dass so viele Schülerinnen und Schüler die Goetheschule wählen:

• das positive Schulklima
• das vielfältige Fächer-/Leistungskursangebot
• die erfolgreiche Vorbereitung auf das Landesabitur und auf Studium und Beruf

Im Zentrum der Goetheschule stehen die Schülerinnen und Schüler. Sie sollen auf ihrem Weg zu selbstständigen und selbstbewussten jungen Erwachsenen intensiv begleitet werden. Dies kann nur gelingen, indem wir sie fordern und fördern.

Besonderer Dank gilt hier den Mittelstufenschulen, mit denen wir eng zusammen arbeiten (in alphabetischer Reihenfolge):

• Alexander-von-Humboldt-Schule Asslar
• August-Bebel-Schule Naunheim
• Carl-Kellner-Schule Braunfels
• Eichendorffschule Wetzlar
• Freiherr-vom-Stein-Schule Wetzlar
• Gesamtschule Schwingbach Hüttenberg
• Gesamtschule Solms
• Gutenbergschule Ehringshausen
• Lahntalschule Lahnau

Ich hoffe, dass Euch/Ihnen die Schulhomepage einen informativen und einladenden Einblick in den „Lern- und Lebensort Goetheschule“ vermitteln wird.

Ihre/Eure


OStD'in Annette Kerkemeyer (Schulleiterin)

Wertschätzung erfahren. Schule mitgestalten. Spaß haben.

Im Bericht der Schulinspektion des Kultusministeriums über die Goetheschule heißt es:

„Wertschätzung, Höflichkeit und Unterstützung prägen den Unterrichtsalltag.“

Auch Schülerinnen und Schüler bestätigen immer wieder: Freundlicher Umgang zwischen den Lernenden und den Lehrkräften prägt das Klima an der Goetheschule. Das sorgt für eine angenehme und anregende Lernatmosphäre, auch im eigentlichen Unterricht: „Schülerinnen und Schüler werden von Lehrkräften sehr überzeugend motiviert.“ (Inspektionsbericht)

Der intensive Kontakt der Goetheschule mit den umliegenden Mittelstufenschulen hilft dabei, neuen Schülerinnen und Schülern das Ankommen zu erleichtern. Gemeinsame Fachkonferenzen, Fortbildungsveranstaltungen und wechselseitige Abordnungen tragen dazu bei, dass der Übergang in die Oberstufe gelingt.

Doch es dreht sich nicht nur ums Lernen. Die Klassenlehrerstunden in der Einführungsphase, später dann die Tutorenstunden bieten Gelegenheit, die Klassengemeinschaft zu vertiefen sowie gemeinsame Aktionen zu planen und durchzuführen. Höhepunkt ist dabei sicher die Studienfahrt der Tutorengruppen. Egal, ob es nach Berlin, Paris oder London geht – hier lernt man die Mitschülerinnen und -schüler und die Lehrkräfte von einer noch persönlicheren Seite kennen.

Auch der Schulalltag wird durch unterschiedlichste Aktionen bereichert, z. B.:

• Projekttage
• Feste
• Konzerte
• Theateraufführungen
• Mottowoche des Abiturjahrgangs
• Sportveranstaltungen

Und im Advent kommt es durchaus vor, dass das Kollegium für die Schülerschaft Weihnachtslieder in der Pausenhalle singt.

Bei alledem loben die Schülerinnen und Schüler immer wieder, dass sie sich an der Goetheschule als junge Erwachsene ernst genommen fühlen und als solche auch die Möglichkeit haben, Schule mitzugestalten – etwa in der Schülervertretung, in der Schulkonferenz, in Arbeitsgruppen oder bei der Organisation der Abi-Feierlichkeiten.

• Die Goetheschule ist das allgemeinbildende Oberstufengymnasium unserer Region.

• Sie bietet den Schülerinnen und Schülern ein vielfältiges Fächer- und Bildungsangebot.

• In einer Atmosphäre des Miteinanders, die von Respekt und Freundlichkeit geprägt ist, werden Schülerinnen und Schüler gleichermaßen gefördert und gefordert sowie bei ihrer Entwicklung zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten unterstützt.
  So gelingt eine erfolgreiche Vorbereitung auf Abitur, Studium und Beruf sowie den weiteren Lebensweg.

Bei der Erstellung des Leitbilds waren Kolleginnen und Kollegen, Schülerinnen und Schüler sowie Elternvertreterinnen und -vertreter beteiligt. Die Ausformulierung erfolgte in mehreren Sitzungen der Schulkonferenz.

Das Leitbild (mit seinen drei Schwerpunkten) soll – ebenso wie die unten genannten Ziele – regelmäßig evaluiert werden.

Vielfalt nutzen. Interessen vertiefen. Individualität entfalten.

Junge Menschen haben unterschiedliche Interessen, Begabungen und Ziele. Um dem gerecht zu werden, ist das Angebot an der Goetheschule von Vielfalt und Auswahlmöglichkeiten geprägt.
Dies spiegelt sich in einem sehr umfangreichen Fächer- und Leistungskurs-Angebot wider: Die meisten Unterrichtsfächer können als Leistungskurse gewählt werden, so dass die einzelnen Interessen und Stärken unserer Schülerinnen und Schüler zur Geltung kommen können.

Lernen soll gelingen. Deshalb bietet die Goetheschule in der Einführungsphase auch Kompensationskurse in den Fächern Mathematik, Englisch, Französisch und Latein an.
Zur Verbesserung der sprachlicher Kompetenzen ist Deutsch in einem Halbjahr noch zusätzlich mit einer vierten Wochenstunde ausgestattet.

Jenseits des eigentlichen Unterrichts finden die Goetheschülerinnen und -schüler in zahlreichen AGs und Projekten viele Gelegenheiten, ihre Interessen zu vertiefen, ihren Hobbies nachzugehen oder neue zu entdecken. Dazu gehören z. B.:

• Musical-AG
• Schulband
• AG Fremdsprachen-Zertifikate
• Informatik-AG, Roboter-AG
• Mathe-AG
• NaWi-AG
• „Goethe hilft“-Projekte (z. B. Bangladesch-AG)
• Buchenwald-Projekt
• Schulsanitätsdienst
• Sport-Schulmannschaften

Auch besonders begabte Schülerinnen und Schüler sind an der Goetheschule richtig aufgehoben: 2015 verlieh der Kultusminister dem Oberstufengymnasium das Gütesiegel für eine „Schule, die hochbegabte Schülerinnen und Schüler besonders fördert“ (z. B. durch Zusatzangebote, Wettbewerbe).