"LoGo" - Das Magazin der ehemaligen Lotte- und Goetheschüler und Schulzeitung der Goetheschule Wetzlar

Nach Gründung des Vereins der ehemaligen Schüler, Freunde und Förderer der Goetheschule Wetzlar im Juni 1991, erschien neun Monate später im März 1992 die erste Ausgabe „eines Mitteilungsblattes“. So bezeichnet es der erste Schriftleiter Dieter Schnürch. Es soll, so formuliert es Martin Daus als Schulleiter im Vorwort der ersten Ausgabe, „Informationen über das Schulleben vermitteln und die Kommunikation zwischen der Schule und ihren Freunden und Ehemaligen in Gang halten“.

Die ersten Hefte wurden in der schuleigenen Hausdruckerei im DIN A4 Format selbst erstellt und die Titelseiten mit wunderbaren Zeichnungen von Dieter Mulch gestaltet, orientiert an aktuellen schulpolitischen Themen. Im Jahr 2002 übernahm Bernd Michael Langer die Schriftleitung und das Format wurde in DINA5 verändert. Ein Jahr später erfolgte erneut ein Wechsel in der Schriftleitung und zwar zu Wolfgang Fritz. Außerdem erschien das Magazin zum ersten Mal mit eigenem Namen. Aus den der Redaktion eingesandten Namensvorschlägen hatte sich LoGo durchgesetzt. Das Akronym steht für Lotte- und Goetheschule. Bis in das Jahr 2016 entwickelte Wolfgang Fritz das Magazin immer weiter. Heinz Schütz, ehemaliger stellvertretender Schulleiter der Goetheschule, unterstützte ihn vor allem beim Layout. Im Jahr 2016 übernahm Christiane Gdanietz die Gestaltung des Layouts und das Format wurde nach intensiver Erörterung im Vorstand des Vereins erneut verändert. Für die Schriftleitung zeichnet Dieter Grebe, ehemaliger Schulleiter der Goetheschule, verantwortlich. Dem Anspruch, den Martin Daus 1992 formulierte, versucht LoGo heute noch immer gerecht zu werden. So wird über aktuelle Ereignisse im Schul – und Vereinsleben berichtet. Wichtig sind dabei auch die Treffen der „Ehemaligen“, die häufig, anlässlich ihrer Jubiläen, von der Schulleiterin Annette Kerkemeyer in ihrer „alten Schule“ empfangen werden. Darüber hinaus gibt es immer wieder Interessantes im Archiv der Goetheschule zu entdecken, um es dann auch in LoGo zu veröffentlichen. Eine Rätsel-Seite „Wisst ihr noch…? sowie Berichte über besondere Karrieren ehemaliger Schülerinnen und Schüler gehören ebenfalls zu den gern gelesenen Artikeln. LoGo erscheint zwei Mal pro Jahr mit einer Auflage von 1000 Exemplaren. Vereinsmitglieder erhalten das Magazin kostenlos. Wenn jemand, der keine Vereinsmitglied ist, Interesse hat ein Exemplar von LoGo zu erwerben, so ist das gegen eine kleine Spende jederzeit möglich, so lange der Vorrat reicht.

Die Redaktionsanschrift lautet: LoGo, Magazin der Goetheschule und ehemaligen Lotte-und Goetheschüler, Frankfurter Straße 72, 35578 Wetzlar, Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

Der Ehemaligenverein ist auch Ehemaligenverein für die Ehemaligen des früheren Gymnasiums Lotteschule in Wetzlar.

• 1909: Gründung als höhere Mädchenschule (Lyzeum) im Palais Papius, Kornblumengasse, mit zehn Klassen; Aufnahme auch von Jungen in die unteren drei Klassen zur Vorbereitung auf Besuch der Sexta des Königlichen Gymnasiums (ab 1925 "Goetheschule")
• 1910: Schuljahrsbeginn mit Aufnahme von 51 Schülerinnen und Schülern
• 1924: Name "Lotteschule", Unterbringung in "Schulstadt Spilburg" (zuvor Kaserne)
• 1934: Umzug in das 1872 errichtete Schulgebäude Arnsburger Gasse (Grund: Spilburg wieder Kaserne)
• Zweiter Weltkrieg: Unterbringung von Soldaten in der Lotteschule; Mitbenutzen der Schulräume durch Goetheschule; Einstellen des Unterrichts nach Bombenangriffen vom 21. November 1944
• 3. Dezember 1945: Wiederaufnahme Schulbetrieb als "Realgymnasium", Goetheschule in Lotteschule untergebracht (Grund: Beschlagnahme Goetheschule durch Besatzungsmacht bis 1947)
• 1946: Anzahl von 347 Schülerinnen - Wahlen einer Schülerselbstverwaltung von allen Jahrgängen und zur Ordnung der Bücherei/Hausaufsicht
• 1947: erster Abi-Jahrgang nach dem Krieg (20 Abiturientinnen)
• 1949/50: erstes Schuljahr ohne Unterrichtsausfall wegen des Zusammenlegens von Schulen, Kohlenmangels und Gebäudeschäden
• Anfang 50er Jahre: Aufstockung des Schulgebäudes, dennoch Raummangel, Unterbringen von Klassen der Oberstufe im katholischen Vereinshaus
• 1953: Anzahl von 573 Schülerinnen
• 1960er Jahre: Feier der Weihnachtszeit als festliches "Treppensingen" fester Programmpunkt
• Ab 1961: Organisation von Schulbällen durch Schülermitverwaltungen von Lotte- und Goetheschule
• 1966: Aufnahme von Jungen im "Realschulzweig" (Realschulabsolventen), Umzug der Lotteschule (650 Schülerinnen und Schüler) ins ehemalige Gebäude der Goetheschule Bergstraße ("Auszug aus Spitzweg-Idyll in Goethe-Kaserne"), Gebäudenutzung durch Volkshochschule Wetzlar
• 1969: Entscheidung des Kreistages des Landkreises Wetzlar: zukünftig nur noch eine Gymnasiale Oberstufenschule in Wetzlar, Folge:
  
• ab Schuljahr 1969/70 keine Aufnahme neuer Schüler in Lotteschule
• 1975: Unterricht der auslaufenden Jahrgänge der Lotteschule an Goetheschule Frankfurter Straße, Gebäudenutzung durch Kestnerschule
• 1977: letzter traditioneller Abi-Jahrgang, Ende Gymnasium Lotteschule
• 1992: Abbruch des Gebäudes der ehemaligen Lotteschule außer Aula von 1895
• 1994: Errichtung eines Wohngebäudes mit Parkhaus unter dem Schulhof, renovierte Aula heute für Veranstaltungen zugänglich  

Die ausführliche Geschichte der Lotteschule ist im Magazin "LoGo - Das Magazin der ehemaligen Lotte- und Goetheschüler und Schulzeitung der Goetheschule Wetzlar" nachzulesen.

Die Gesamtkonferenz besteht aus Schulleitung, stellvertr. Schulleitung, den Fachbereichleitern und allen anderen Lehrkräften. Sie wird bei Bedarf, mindestens jedoch einmal im Schulhalbjahr einberufen und von dem/der Schulleiter/in geleitet. Sie kann Beschlüsse von Teilkonferenzen mit Ausnahme von Noten-, Zeugnis- und Versetzungskonferenzen aufheben. Weitere Teilkonferenzen sind beispielsweise Fach-, Klassen-, Jahrgangs- oder Stufenkonferenzen.

Auch in diesem Gremium werden Entscheidungen getroffen, die der Zustimmung des SEB bedürfen. Beispiele hierfür sind: Die Zusammenfassung von Fächern zu Lernbereichen und die Umsetzung der Aufgabengebiete Art, Umfang und Beginn der Fachleistungsdifferenzierung an der Goetheschule. Der/Die Vorsitzende, der/die Stellvertreter/in sowie drei weitere Angehörige des SEB können an der Gesamtkonferenz mit beratender Stimme teilnehmen. Die Tagesordnung ist der/dem Vorsitzenden rechtzeitig zuzuleiten.

An den sonstigen Konferenzen der Lehrer (mit Ausnahme der Zeugnis- und Versetzungskonferenzen und solche Konferenzen, in denen ausschließlich Personalangelegenheiten der Lehrkräfte behandelt werden) können bis zu drei Beauftragte des SEB teilnehmen. Niederschriften werden nach Genehmigung der Konferenzmitglieder zu den Schulakten genommen und können dort vom SEB eingesehen werden.

Die Schulkonferenz ist das höchste Organ der Schule und dient gemeinsamer Beratung und Beschlussfassung, in der Lehrer-, Eltern- und Schülerschaft (Schulgemeinde) zusammenarbeiten. Sie berät alle wichtigen Angelegenheiten der Schule, fällt finanzielle Entscheidungen und vermittelt bei Meinungsverschiedenheiten. Die Schulkonferenz kann gegenüber anderen Konferenzen Empfehlungen abgeben, die in der nächsten Sitzung dort beraten werden müssen.

An der Goetheschule sind zehn Personen Mitglieder in der Schulkonferenz. Den Vorsitz hat der/die Schulleiter/in. Es können auch Eltern, die nicht dem SEB oder einem Klassenelternbeirat angehören, für die Schulkonferenz kandidieren, sie benötigen dann eine Wählbarkeitsbescheinigung der Schulleitung. Die Schulkonferenzteilnehmer/innen aus der Elternschaft werden vom SEB für zwei Jahre in dieses Amt gewählt. Wenn eine Personengruppe keine Mitglieder in die Schulkonferenz wählt, verringert sich die Anzahl der Mitglieder entsprechend. Mitglieder, deren Amtszeit abgelaufen ist, führen ihr Amt bis zu den Neuwahlen weiter.

Das Gremium tritt mindestens einmal im Schulhalbjahr zusammen. Auf Antrag eines Viertels der Mitglieder oder einer Personengruppe ist sie unverzüglich einzuberufen. Üblicherweise wird die Konferenz nicht vor 17.00 Uhr einberufen, den Vorsitz führt in der Regel der/die Schulleiter/in. Beschlussfähig ist das Gremium bei Anwesenheit von mindestens der Hälfte der stimmberechtigten Mitglieder. Beschlüsse werden mehrheitlich gefasst, bei Stimmengleichheit entscheidet die Stimme des/der Vorsitzenden. Es ist offen abzustimmen.

Der Zustimmung des SEB bedürfen folgende Entscheidungen der Schulkonferenz:
1. Das Schulprogramm,
2. Grundsätze für die Einrichtung und den Umfang freiwilliger Unterrichts-und Betreuungsangebote,
3. Grundsätze für Hausaufgaben und Klassenarbeiten,
4. Grundsätze für die Mitarbeit von Eltern und anderen Personen im Unterricht und bei sonstigen Schulveranstaltungen.

Diese Entscheidungsrechte der Schulkonferenz unterliegen der Zustimmung des Schulelternbeirates, d. h. vor der Beratung in der Schulkonferenz muss der Vorschlag durch den/die Schulleiter/in dem SEB zur Abstimmung zugeleitet werden. Erst danach darf die Schulkonferenz entscheiden. Lehnt der SEB den Antrag ab, kann die Schulkonferenz die Entscheidung durch das Staatliche Schulamt beantragen. Dieses entscheidet dann endgültig, nachdem es dem SEB Gelegenheit zur Stellungnahme gegeben hat. Lehnt die Schulkonferenz eine vom SEB beantragte zustimmungspflichtige Maßnahme ab, so kann der SEB seinerseits die Entscheidung des Staatlichen Schulamtes beantragen.

Weitere Entscheidungen, welche die Schulkonferenz trifft, beziehen sich auf:
5. Grundsätze der Zusammenarbeit mit anderen Schulen und außerschulischen Einrichtungen, Öffnung der Schule nach außen, Organisation des Schüleraustausches und Schulpartnerschaften, schulinterne Grundsätze für Studienfahrten und Wandertage,
6. den schuleigenen Haushalt,
7. Erstellung einer Schulordnung mit Regelungen über die Einrichtung von Schulkiosken und deren Warenangebot sowie die Regelung über die Vergabe von Räumen und sonstigen Einrichtungen außerhalb des Unterrichts und Grundsätze zur Betätigung von Schülergruppen in der Schule,
8. Stellungnahme und Empfehlungen zu Beschwerden von Schüler/innen, Eltern und Ausbildenden und Arbeitgebern, sofern der Vorgang eine für die Schule und über den Einzelfall hinausgehende Bedeutung hat.

Bei Entscheidungen über die Punkte 5 und 8 soll der SEB angehört werden. Der SEB hat in allen Angelegenheiten, in denen er beteiligt ist, ein Vorschlagsrecht. Der/Die SEB-Vorsitzende erhält eine Kopie der Schulkonferenz-Niederschrift. Die Mitglieder der Schulkonferenz dürfen an der Gesamtkonferenz, den Elternbeiratssitzungen und den Treffen der Schülervertretung mit beratender Stimme teilnehmen. Darüber hinaus haben sie Zugang zu den Teilkonferenzen der Lehrkräfte – mit Ausnahme der Zeugnis- und Versetzungskonferenzen.

Wenn Sie Fragen zu einem bestimmten Fach haben, kontaktieren Sie den Elternbeirat der Goetheschule. Wir vermitteln Ihnen den Kontakt zur/m Elternvertreter/in des Fachbereiches.