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„Physik in Aktion“ – so hieß es Anfang Juli an der Wetzlarer Goetheschule. An zwei Tagen war hier das Schülerlabor PiA (Physik in Aktion) der Justus-Liebig-Universität-Gießen zu Gast. Das Schülerlabor richtet sich an Klassen der Mittelstufe aller Schulformen und bietet den Schülern die Möglichkeit, in kleinen Gruppen selbstständig Experimente durchzuführen. |
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„Das Gerücht, dass es an der Goetheschule unmöglich sei, mit der Traumnote 1,0 abzuschließen, hat dieser Jahrgang eindrücklich widerlegt!“ Diese Worte richtete Schulleiter Dr. Carsten Scherließ am Mittwochabend, 24. Juni 2015, an die Gäste in der vollbesetzten Wetzlarer Stadthalle. Hierher hatte die Goetheschule eingeladen, um gemeinsam mit Schülern, Eltern und Lehrern das bestandene Abitur des Jahrgangs 2015 zu feiern. |
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Gesundheit – Sicherheit – Engagement! Unter dieser Überschrift stand der Abschluss des Schuljahres an der Wetzlarer Goetheschule. An zwei Projekttagen beschäftigten sich Schüler und Lehrer mit dem Thema „Rauchfreie Schule“ und erhielten Tipps, wie man sich sportlich fit und gesund halten kann. Außerdem stand das Thema „Verkehrssicherheit“ für die Klassen der Einführungsphase sowie eine Begegnung mit verschiedenen Hilfsdiensten für die Schüler der Qualifikationsphase auf dem Programm. |
Die Wetzlarer Goetheschule hat ein weiteres Gütesiegel vom Hessischen Kultusministerium verliehen bekommen: Zunächst für drei Jahre darf sie sich nun „Schule, die hochbegabte Schülerinnen und Schüler besonders fördert“ nennen. Hessens Kultusminister Prof. Dr. Alexander Lorz überreichte das Gütesiegel während einer Feierstunde in Wiesbaden an fünfzehn Schulen, darunter die Goetheschule.
Schulleiter Dr. Carsten Scherließ und Michel Bender nahmen die Auszeichnung für das Wetzlarer Oberstufengymnasium in Empfang. Bender ist einer von zwei Lehrern der Goetheschule, die die Fortbildung zum Bereich „Hochbegabung“ absolviert haben.
Am Mittwoch, 3. Juni, informierte eine Gruppe von Studenten der Gießener Uni unter Leitung von Raymond Schäfer die Klassen der E-Phase über das Thema „Organspende“. Bereits im Februar fand eine solche Veranstaltung für die A-Klassen statt, nun hatten die B-Klassen die Gelegenheit Fragen zu stellen, um auch für sich die wichtige Entscheidung fällen zu können: Möchte ich meine Organe spenden oder nicht? Neben einem theoretischen Teil gab es die Möglichkeit zu einem Gespräch mit einem Patienten, der erfolgreich transplantiert wurde und den Schülern auch aus dieser Perspektive wichtige Informationen geben konnte.
