Am 09.04.2013 war es soweit, die erste Exkursion der Physik AG nach Göttingen stand an. Dort besuchte sie das Deutsche Luft- und Raumfahrtzentrum Göttingen. Göttingen gilt heute als die „Wiege der Aerodynamik", denn dort wurde 1907 die weltweit erste staatliche Luftfahrtforschungseinrichtung gegründet. Neben dem Bereich der Luftfahrt kam dann im Laufe der Geschichte auch noch die Forschungsbereiche der Raumfahrt und Energie hinzu. So hat das DLR Göttingen beispielsweise am Galileo-Modul der internationalen Raumstation ISS mitgewirkt.

Am 26.04.2013 verwandelte sich die Turnhalle der Goetheschule in eine wilde Zumbaparty.

Zumba ist der neue Trendsport aus Amerika und beinhaltet Tanzschritte aus latein-amerikanischen Tänzen, sowie aus dem Aerobikbereich. Knapp 90 Schüler, Eltern und Zumbabegeisterte bewegten sich zu heißen Latinorhythmen am vergangenen Freitag in der Sporthalle der Goetheschule. Dabei kam der Erlös dem Abiball zugute.

„Was würden – könnten – sollten junge Japaner an Deutschland gut finden?" Diese Frage zu beantworten, gelang Goetheschülerin Laura Eck offenbar sehr überzeugend. Denn mit ihrem Beitrag zum diesjährigen Thema des Aufsatzwettbewerbs „Japan in Klassenzimmer" landete sie auf dem ersten Platz – und gewann eine zehntägige Japanreise, von der sie jetzt zurückkehrte.

Die Beifallsstürme bereits zur Pause sprachen für sich. Staunend, fasziniert, begeistert, erlebten rund 800 Zuschauer das, was ihnen an zwei Abenden in der Stadthalle Wetzlar geboten wurde. Hierher hatten die Musik-Leistungskurse der Goetheschule am Mittwoch, 24. April, und Donnerstag, 25. April, zu ihren jährlichen Konzerten eingeladen. Zweieinhalb Stunden lang vermittelten 42 Schüler aus drei Leistungskursen (LK) einen Eindruck ihres Könnens und der musikalischen Arbeit am Wetzlarer Oberstufengymnasium.

Die moderne Technik macht es möglich: Lehrer der Goetheschule Wetzlar und des Gymnasiums Nr. 25 im russischen Krasnodar trafen sich jetzt zum pädagogischen Erfahrungsaustausch. Und das, ohne auch nur die eigene Schule zu verlassen! Stattdessen unterhielten sich die Beteiligten per Videokonferenz über das Thema „Einsatz digitaler Medien im Unterricht".