Gisela Jäckel berichtet GoetheschülerInnen von der Zeit des Nationalsozialismus

„Ich werde alles so erzählen, wie ich es als Kind erlebt habe.“ Diese Worte stellte Gisela Jäckel an den Anfang ihres Besuchs an der Wetzlarer Goetheschule. Und es waren genau diese persönlichen Erinnerungen an die Zeit des Nationalsozialismus, die Schüler und Lehrer gleichermaßen nachhaltig beeindruckten.

 

In dem folgenden Artikel möchte ich von meiner Zeit und meinen Eindrücken der diesjährigen hessischen Schülerakademie für die Oberstufe berichten.

Vorab die hessische Schülerakademie (Oberstufe) wird von Burg Fürsteneck veranstaltet und unter anderem von der Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie der hessischen Lehrkräfteakademie mitgetragen und erfreut sich an Unterstützung von verschiedenen Organisationen.

Trotz der aktuell schwierigen Zeit konnte ein Schulwettbewerb im Bereich Jugend debattiert stattfinden. In insgesamt zwei Runden haben die Debattantinnen und Dabattanten zwei hochklassige Debatten durchgeführt und die jeweilige Seite nachdrücklich vertreten.

Ziel von „Jugend debattiert" ist es, eine politische Streitkultur an deutschen Schulen zu fördern. Mit mittlerweile über 40000 teilnehmenden Schülern zählt der Wettbewerb zu einem der größten Schülerwettbewerbe in der bundesdeutschen Schullandschaft.

Schülerinnen und Schüler der Musik-Leistungskurse der Goetheschule begeistern bei Klassik-Matinée

„Die Goetheschule ist eine Institution mit Tradition, die bis in das Jahr 1799 zurückreicht. Eine Besonderheit dieser Geschichte ist auch die Tradition der Musik-Leistungskurse.“

Mit diesen Worten eröffnete Moderator Simon Kranz am Sonntag, 19. Dezember die Klassik-Matinée in der Aula der neu erbauten Wetzlarer Goetheschule.

Jetzt die Shirts regionaler Stars ersteigern!

Das dürfte genau das Richtige für alle Fans heimischer Stars sein: Die Goetheschule Wetzlar startet ab Dienstag die Aktion „Trikottausch“!

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Jedes Jahr finden die Internationalen Olympiaden in den Fächern Biologie und Physik für Schülerinnen  und Schüler der Oberstufe statt. Mit diesen Wettbewerben soll das Interesse am naturwissenschaftlichen Arbeiten und kreatives Denken beim Lösen biologischer und physikalischer Fragestellungen gefördert werden.

Dazu müssen die mehr als 1000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein mehrstufiges Auswahlverfahren durchlaufen, bei dem sich die Lernenden Wissen und Praktiken selbständig erarbeiten müssen, welches weit über den Schulstoff hinausgeht.