Die Welt der Teilchenphysik mit professionellen Mitteln zu erkunden - diese Gelegenheit bot sich vor kurzem 28 Schülerinnen und Schülern an der Wetzlarer Goetheschule. Anlass war das „MINT-EC-Forum: Teilchenphysik-Masterclass“, das zum ersten Mal nach der Pandemie wieder in Präsenz stattfinden konnte. Neben den Teilnehmenden der Goetheschule waren auch Schülerinnen und Schüler der Gießener Liebig-Schule, der Weidigschule Butzbach, des Gymnasium Johanneum in Herborn, des Gymnasium Philippinum in Weilburg sowie der Martin-Luther-Schule Marburg an die Goetheschule gekommen, um spannende Einblicke in Elementarteilchen, ATLAS-Detektor oder Feynman-Diagramme zu erhalten.

Mathematisches Talent haben jetzt Schülerinnen und Schüler der Goetheschule unter Beweis gestellt. Beim „Tag der Mathematik“ schafften es beide teilnehmenden Teams der Goetheschule unter die besten Zehn im Gruppenwettbewerb. Zusätzlich belegte Tobias Kamlage den zweiten Platz im Einzelwettbewerb. Neben ihm vertraten Max Soharev, Falk Maximilian Schmidt, Zoe Kodura, Tabea Maria Makat, Charlotte Usleber, Emelie Nerger, Alina Geiple und Liv Greta Breser das Wetzlarer Oberstufengymnasium.

  Ich bin Chiara und eine Schülerin an der Goetheschule. Als ich im Sommer 2022 in die 11. Klasse kam hatte ich seit 2 Jahren Spanisch Unterricht und den Wunsch, vor meinem Abi für ein paar Monate nach Spanien zu gehen. Bei der Frage nach einer möglichen Organisation für einen Austausch, wurde mir direkt mitgeteilt, dass ein Aufenthalt in einer Gastfamilie in Alcoy durch Erasmus finanziert werden würde. Kurze Zeit später bekam ich meine Gastfamilie und buchte vorden Weihnachtsferien meinen Flug.

Die „Schöne Gaia“ verlässt die Goetheschule

Zwei Jahre lang war sie Gast an der Goetheschule – nun verlässt die „Schöne Gaia“ Wetzlars Oberstufengymnasium wieder. Die „Schöne Gaia“ ist eine acht Kilogramm schwere Statue, mit der alle zwei Jahre eine deutsche Schule als Trägerin des Innovationspreises für Schulgeographie ausgezeichnet wird. Im Jahr 2021 hatte die Goetheschule diese Auszeichnungen im Rahmen eines Festaktes der Prof. Dr. Frithjof Voss-Stiftung an der Goethe-Universität Frankfurt erhalten. Durch die Vergabe des Innovationspreises würdigt die Stiftung Schulen, die sich in herausragender Weise für die Förderung wissenschaftsnaher geographischer Bildung einsetzen.

Geographie-LK entwickelt Visionen zur Entwicklung der Wetzlarer Altstadt

Stadtplanung in der Praxis, an realen Fallbeispielen, hierbei konnten sich 19 Schülerinnen und Schüler des Geographie-Leistungskurs von Herrn Schiller auf Einladung des Stadtplanungsamtes Wetzlar im Rahmen eines Planungsworkshops aktiv einbringen.

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