Mit dem traditionellen Weihnachtsgottesdienst haben sich Schülerinnen und Schüler sowie das Kollegium der Goetheschule am Mittwoch in die wohlverdienten Winterferien verabschiedet. In der vollbesetzten Aula erlebte die Schulgemeinde die Geschichte von vier Lehrerinnen und Lehrern, die mit einer Zeitmaschine ins Bethlehem zur Zeit der Geburt Jesus Christus reisen und dort die Bedeutung von Weihnachten entdecken.

Umgang mit der Kolonialgeschichte und die Frage der Rückgabe von Kulturgütern im Kontext der Benin-Bronzen

Am 01. Juli 2022 titelte die Tagesschau: „Wir heilen damit eine Wunde“. „Mit den Benin-Bronzen gibt Deutschland einen Kulturschatz aus Kolonialzeiten frei für die Rückgabe. Das Eigentumsrecht geht an Nigeria.“

Anhand des aktuellen Beispiels der Benin-Bronzen und der damit einhergehenden Rückforderung setzte sich der Q3-Ethikkurs von Herrn Lesser aus ethischer und ethnischer Perspektive gezielt mit diesem facettenreichen Themengebiet auseinander.

Einen weiteren Schritt auf ihrem Weg hin zu einer erfolgreichen Fußballtrainer-Karriere haben jetzt zehn Schülerinnen und Schüler der Wetzlarer Goetheschule sowie der Freiherr-vom-Stein-Schule gemacht. Nach dem sie bereits zuvor den Lehrgang zum DFB-Junior Coach an der Goetheschule absolviert hatten, bestanden nun Jannis Beer, Adrian Fischer, Nele Hamp, Pauline Hamp, Joel Holmok, Leona Kraus, Ilja Petrow, Lars Schneider, Ben Wagner und Louis Zutt die Prüfung zum Erhalt der C-Trainerlizenz. Es war das erste Mal, dass Wetzlars Oberstufengymnasium einen solchen Aufbau-Lehrgang ermöglichte.

„Schüler fragen – Profis antworten“ hieß es am 8. November einmal mehr an der Wetzlarer Goetheschule. Inzwischen schon traditionell hatten sich hierzu eine Delegation des Rotary Clubs Wetzlar sowie weitere Unterstützer an Wetzlars Oberstufengymnasium eingefunden, um mit Schülerinnen und Schüler der Qualifikationsphase über berufliche Werdegänge ins Gespräch zu kommen. Die Veranstaltung bietet die Chance, aus erster Hand Informationen über Wege ins Berufsleben zu erhalten und dabei von der Erfahrung derer zu profitieren, die diesen Weg bereits gegangen sind.

Projekt der Goetheschule in Wetzlar gehört zu den Besten der Besten Erasmus+ Projekten

Von über 1000 Erasmus+ Projekten 2021 in ganz Deutschland, die abgeschlossen wurden, haben insgesamt nur 407 das Erasmus+ Qualitätssiegel erhalten und davon wurden nun 16 Projekte als „Success Story“ ausgezeichnet und die Goetheschule gehört dazu.

Chance für Schülerinnen und Schüler eigene Geschäftsideen zu entwickeln

„Wie oft denkt man sich ‚Man müsste mal…‘ - mit diesen Worten eröffnete Volker Michel jetzt das neueste Projekt an der Goetheschule Wetzlar: Die „Startup Academy – das Ideenlabor“. Ziel dabei ist es, dem „Man müsste mal“ Taten folgen zu lassen. „Heute ist der Tag, an dem wir beginnen wollen, einfach zu machen!“, sagte dementsprechend Michel, Lehrer an Wetzlars Oberstufengymnasium und Initiator der Startup Academy.